گزارش کارشناسی · مرداد ۱۴۰۵

بررسی وضعیت سامانه‌های دانشگاه یزد و پیشنهاد مسیر نوسازی

این گزارش با هدف شناسایی مسائل قابل مشاهده در سامانه‌های دانشگاه و ارائه برنامه‌ای مرحله‌ای برای تسهیل دسترسی کاربران، یکپارچه‌سازی ورود و بهبود نگهداری فنی تهیه شده است.

درگاه یکپارچه خدماتدانشگاه یزد
گلستاناتوماسیونمیز خدمتآموزش مجازی
۵محور اصلی قابل بررسی
۴حوزه اقدام پیشنهادی
۹۰ روزبرای اجرای طرح آزمایشی
اجرای مرحله‌ایبا حفظ سامانه‌های اصلی در گام نخست

مسئله اصلی، کمبود سامانه نیست؛ ارتباط و هماهنگی میان سامانه‌های موجود نیازمند تقویت است.

پیشنهاد این گزارش، جایگزینی فوری سامانه‌هایی مانند گلستان یا فررزین نیست. می‌توان با ایجاد درگاه یکپارچه خدمات، توسعه ورود مشترک، ایجاد لایه اتصال و استقرار پایش متمرکز، ضمن حفظ سرمایه‌گذاری‌های موجود، کیفیت ارائه خدمات را به‌صورت تدریجی ارتقا داد.

رویکرد پیشنهادی: مرحله‌ای، قابل ارزیابی و با حداقل اختلال در خدمات جاری.

سامانه جدید باید از نگاه کاربر طراحی شود، نه از نگاه ساختار اداری

نمونه‌های زیر طرح مفهومی رابط هستند و نشان می‌دهند چگونه می‌توان خدمات موجود را بدون حذف فوری سامانه‌های اصلی، در یک تجربه موبایلی و یکپارچه ارائه کرد.

وضع فعلیتجربه پیشنهادیاطلاعات و اعداد داخل نمونه‌ها صرفاً نمایشی‌اند.
01
دانشجو

کارهای روزمره، بدون جست‌وجو میان چند سامانه

از برنامه کلاس تا تغذیه و درخواست‌های رفاهی، همه‌چیز از یک صفحه قابل دسترسی و پیگیری است.

امروز؛ چند سامانه و چند مسیر
نمونه وضع فعلی: سامانه آموزشی
نمونه وضع فعلی: سامانه آموزشی
  1. 1پیداکردن سامانه درست
  2. 2ورود دوباره با حسابی دیگر
  3. 3انجام فرایند با رابط نامناسب موبایل
  4. 4پیگیری نتیجه از مسیری جداگانه
در برابر
فردا؛ یک حساب و یک تجربه
۹:۴۱● ◔ ۵G
چهارشنبه، ۲۹ مرداددانشگاه من
کلاس بعدیمدیریت عملیاتساعت ۱۰:۰۰ · دانشکده اقتصاد
آموزشتغذیهدرخواست‌هاپرداخت
پیگیری‌های منمشاهده همه
درخواست مهمانسرادر حال بررسی کارشناس
۲ روز
پرداخت شهریهبا موفقیت ثبت شد
✓
خانهخدماتپیگیریحساب
02
عضو هیئت علمی

آموزش، پژوهش و درخواست‌های اداری در یک کارتابل

استاد موارد نیازمند اقدام را می‌بیند و بدون بازکردن چند پرتال، مستقیماً وارد همان کار می‌شود.

امروز؛ چند سامانه و چند مسیر
نمونه وضع فعلی: آموزش الکترونیکی
نمونه وضع فعلی: آموزش الکترونیکی
  1. 1ورود جداگانه به آموزش و کلاس مجازی
  2. 2جست‌وجوی درس و گروه
  3. 3مراجعه به پرتال دیگر برای امور اداری
  4. 4نبود یک فهرست واحد از کارهای معوق
در برابر
فردا؛ یک حساب و یک تجربه
۹:۴۱● ◔ ۵G
کارتابل عضو هیئت علمیامروز چه کاری دارید؟
۳نیازمند اقدام
۲کلاس امروز
کلاس‌های امروزبرنامه هفتگی
۱۰:۰۰
مدیریت عملیاتحضور و غیاب · محتوای درس
۱۴:۰۰
روش تحقیقتکالیف · پیام دانشجویان
ثبت نمرات میان‌ترمادامه فرایند ←
خانهخدماتپیگیریحساب
03
کارمند

درخواست‌ها، ارجاع‌ها و مهلت پاسخ در یک صف کاری

کارمند به‌جای پیگیری تلفنی و جابه‌جایی میان فرم‌ها، وظایف خود را با وضعیت و مهلت مشخص می‌بیند.

امروز؛ چند سامانه و چند مسیر
نمونه وضع فعلی: پرتال و مسیرهای خدمت
نمونه وضع فعلی: پرتال و مسیرهای خدمت
  1. 1دریافت درخواست از کانال‌های مختلف
  2. 2ارجاع دستی یا نامشخص
  3. 3نبود نمای واحد از مهلت پاسخ
  4. 4پیگیری متقاضی با تماس یا مراجعه
در برابر
فردا؛ یک حساب و یک تجربه
۹:۴۱● ◔ ۵G
کارتابل کارمندصف رسیدگی امروز
ورودی منارجاع‌شدهبسته‌شده
دسترسی سامانه آموزشیمهلت پاسخ: امروز
فوری
درخواست خدمات رایانه‌ایدر انتظار بررسی
۲ ساعت
رزرو مهمانسراپاسخ آماده ارسال
آماده
خانهخدماتپیگیریحساب
04
مدیر دانشگاه

تصمیم‌گیری بر پایه وضعیت واقعی خدمات

مدیر به‌جای گزارش‌های پراکنده، کیفیت دسترسی، حجم درخواست‌ها و گلوگاه‌های پاسخ‌گویی را یکجا می‌بیند.

امروز؛ چند سامانه و چند مسیر
نمونه وضع فعلی: سامانه‌های مستقل
نمونه وضع فعلی: سامانه‌های مستقل
  1. 1گزارش‌گیری جداگانه از هر واحد
  2. 2نبود تصویر واحد از کیفیت خدمات
  3. 3دشواری مقایسه زمان پاسخ
  4. 4تصمیم‌گیری پس از بروز مشکل
در برابر
فردا؛ یک حساب و یک تجربه
۹:۴۱● ◔ ۵G
نمای مدیریتی خدماتوضعیت امروز دانشگاه
۹۸٪دسترس‌پذیری خدمات
پایدار
۱۲۴درخواست باز
۱.۸ روزمیانه پاسخ
گلوگاه‌های امروزجزئیات
آموزش۳۸
فناوری۲۵
رفاهی۱۶
خانهخدماتپیگیریحساب
05
داوطلب ورود به دانشگاه

ثبت‌نام، بارگذاری مدارک و پیگیری پذیرش در یک مسیر روشن

داوطلب از آغاز ثبت‌نام تا اعلام نتیجه، وضعیت پرونده و اقدام بعدی را بدون تماس و مراجعه مکرر مشاهده می‌کند.

امروز؛ چند سامانه و چند مسیر
نمونه وضع فعلی: درگاه پذیرش
نمونه وضع فعلی: درگاه پذیرش
  1. 1یافتن اطلاعیه و فرم مرتبط
  2. 2ثبت اطلاعات در چند مرحله جدا
  3. 3ابهام در کامل‌بودن مدارک
  4. 4پیگیری نتیجه با تماس یا مراجعه
در برابر
فردا؛ یک حساب و یک تجربه
۹:۴۱● ◔ ۵G
پرونده پذیرشسلام؛ وضعیت پرونده شما
مرحله جاریبررسی مدارک آموزشیسه مدرک تأیید شده · یک مورد نیازمند اصلاح
مراحل پذیرشراهنمای تکمیل
ثبت اطلاعات هویتیتأیید شده
✓
اصلاح تصویر مدرک تحصیلیمهلت: دو روز دیگر
اقدام
بررسی نهاییپس از تکمیل مدارک
بعدی
خانهخدماتپیگیریحساب
06
پژوهشگر

مقاله، طرح پژوهشی و تأییدهای علمی در یک کارتابل پژوهش

پژوهشگر وضعیت هر پرونده، نظر داور، مهلت اصلاح و تأییدهای باقی‌مانده را در یک نمای واحد می‌بیند.

امروز؛ چند سامانه و چند مسیر
نمونه وضع فعلی: سامانه نشریات
نمونه وضع فعلی: سامانه نشریات
  1. 1ورود به سامانه‌های مستقل
  2. 2جست‌وجوی پرونده در هر سامانه
  3. 3پیگیری جداگانه داوری و اصلاح
  4. 4نبود تقویم مشترک مهلت‌ها
در برابر
فردا؛ یک حساب و یک تجربه
۹:۴۱● ◔ ۵G
کارتابل پژوهشپرونده‌های علمی من
۲نیازمند اصلاح
۴در جریان بررسی
مقاله مدیریت زنجیره تأمینپاسخ به نظر داور تا ۳ شهریور
اصلاح
طرح پژوهشی شماره ۱۴۰۵-۱۲در انتظار تأیید گروه
مرحله ۲
درخواست حمایت انتشارتأیید و ابلاغ شد
✓
تقویم مهلت‌های پژوهشیمشاهده ←
خانهخدماتپیگیریحساب
07
دانشجوی آموزش مجازی

کلاس زنده، محتوای درس، تکلیف و پیام استاد در یک صفحه

دانشجو پیش از شروع کلاس، پیوند ورود، فایل‌های لازم و تکلیف‌های نزدیک را در همان کارتابل دریافت می‌کند.

امروز؛ چند سامانه و چند مسیر
نمونه وضع فعلی: یکی از سامانه‌های آموزش مجازی
نمونه وضع فعلی: یکی از سامانه‌های آموزش مجازی
  1. 1یافتن سامانه و درس درست
  2. 2جست‌وجوی پیوند جلسه
  3. 3دریافت فایل از مسیری دیگر
  4. 4پیگیری تکلیف و پیام به‌صورت جدا
در برابر
فردا؛ یک حساب و یک تجربه
۹:۴۱● ◔ ۵G
آموزش مجازیبرنامه امروز من
کلاس زنده بعدیروش تحقیق پیشرفتهشروع در ۱۸ دقیقه · جلسه پنجم
پیش از شروع کلاسهمه موارد
فایل جلسه قبلدریافت شده
PDF
تکلیف جلسه پنجممهلت تا فردا
ارسال
خانهخدماتپیگیریحساب
08
کاربر خدمات فناوری اطلاعات

ثبت مشکل، دریافت شماره پیگیری و گفت‌وگو با کارشناس

دانشجو یا کارمند شرح مشکل، تصویر و اولویت را ثبت می‌کند و بدون تماس تلفنی از وضعیت رسیدگی مطلع می‌شود.

امروز؛ چند سامانه و چند مسیر
نمونه وضع فعلی: یکی از درگاه‌های خدماتی
نمونه وضع فعلی: یکی از درگاه‌های خدماتی
  1. 1پیداکردن شماره یا واحد پاسخ‌گو
  2. 2شرح دوباره مشکل برای افراد مختلف
  3. 3نبود زمان تقریبی پاسخ
  4. 4تماس مجدد برای اطلاع از نتیجه
در برابر
فردا؛ یک حساب و یک تجربه
۹:۴۱● ◔ ۵G
پشتیبانی فناوری اطلاعاتدرخواست‌های من
بازدر حال رسیدگیبسته‌شده
اختلال ورود به سامانه آموزشکارشناس پاسخ داد · ۸ دقیقه پیش
جدید
دسترسی شبکه بی‌سیمزمان تقریبی پاسخ: امروز
#۲۴۸۱
نصب نرم‌افزار آزمایشگاهبا موفقیت انجام شد
بسته
خانهخدماتپیگیریحساب
09
دبیر علمی همایش

فراخوان، ارسال مقاله، داوری و برنامه رویداد در یک سامانه

دبیرخانه می‌تواند چرخه کامل هر رویداد را با قالب دانشگاهی مشترک و بدون ایجاد یک وب‌سایت مستقل تازه مدیریت کند.

امروز؛ چند سامانه و چند مسیر
نمونه وضع فعلی: وب‌سایت مستقل یک رویداد
نمونه وضع فعلی: وب‌سایت مستقل یک رویداد
  1. 1راه‌اندازی وب‌سایت مستقل
  2. 2تعریف جداگانه کاربران و محتوا
  3. 3نگهداری فنی برای هر رویداد
  4. 4رهاشدن سایت پس از پایان همایش
در برابر
فردا؛ یک حساب و یک تجربه
۹:۴۱● ◔ ۵G
مدیریت رویداد دانشگاهیهمایش فناوری‌های آینده
۱۸۶مقاله دریافتی
۲۴در انتظار داور
کارهای امروز دبیرخانهبرنامه کامل
۰۹:۰۰
تخصیص مقاله به داوران۸ مقاله بدون داور
۱۲:۰۰
انتشار برنامه نشست‌هادر انتظار تأیید دبیر علمی
نسخه عمومی وب‌سایتپیش‌نمایش ←
خانهخدماتپیگیریحساب
10
مسئول محتوا و روابط عمومی

تهیه، تأیید و انتشار خبر در وب‌سایت‌های دانشگاه از یک پنل

محتوا یک‌بار آماده می‌شود، مسیر تأیید دارد و با هویت بصری یکسان در پرتال اصلی و واحدهای مربوط منتشر می‌شود.

امروز؛ چند سامانه و چند مسیر
نمونه وضع فعلی: یکی از وب‌سایت‌های انتشار محتوا
نمونه وضع فعلی: یکی از وب‌سایت‌های انتشار محتوا
  1. 1ورود جداگانه به چند پنل
  2. 2انتشار تکراری یک خبر
  3. 3تفاوت قالب و ساختار محتوا
  4. 4نبود تقویم و سابقه تأیید مشترک
در برابر
فردا؛ یک حساب و یک تجربه
۹:۴۱● ◔ ۵G
انتشار محتوای دانشگاهتقویم خبری امروز
پیش‌نویسدر انتظار تأییدمنتشرشده
اطلاعیه ثبت‌نام نیمسالنیازمند تأیید مدیریت آموزش
تأیید
گزارش نشست هیئت رئیسهزمان انتشار: ساعت ۱۴
زمان‌بندی
افتخارآفرینی دانشجویاندر پرتال اصلی و دو دانشکده منتشر شد
✓
خانهخدماتپیگیریحساب

پنج نتیجه‌ای که مدیریت دانشگاه می‌تواند بر اساس آن اقدام کند

هر نتیجه به یک تصمیم روشن متصل شده است تا گزارش از فهرست مسائل فنی فراتر برود و مبنای برنامه‌ریزی قرار گیرد.

۱

خدمات دانشگاه از نگاه کاربر یک مجموعه واحد نیست

دانشجو، استاد و کارمند برای انجام یک کار ساده میان چند سامانه، نشانی و شیوه ورود جابه‌جا می‌شوند؛ نتیجه، اتلاف وقت و افزایش تماس با واحدهای پشتیبان است.

تصمیم: درگاه واحد
۲

مدیریت دانشگاه تصویر کاملی از کیفیت خدمات ندارد

اطلاعات زمان پاسخ، درخواست‌های معوق، خطاهای ورود و دسترس‌پذیری سامانه‌ها در یک نمای مشترک جمع نمی‌شود؛ بنابراین مشکل معمولاً پس از نارضایتی کاربران دیده می‌شود.

تصمیم: داشبورد خدمت
۳

مالکیت و سرنوشت همه دامنه‌ها روشن نیست

دامنه‌ها و وب‌سایت‌های متعددی با ظاهر و کاربردهای متفاوت شناسایی شده‌اند. نبود فهرست مالک، مسئول پشتیبانی و زمان بازبینی، هزینه نگهداری و ریسک محتوای نامرتبط را افزایش می‌دهد.

تصمیم: تعیین مالک
۴

سرمایه‌گذاری‌های موجود قابل حفظ و قابل بهبودند

مسئله اصلی حذف فوری گلستان، فررزین یا سامانه‌های تخصصی نیست؛ یک لایه مشترک می‌تواند ورود، دسترسی، پیگیری و گزارش‌گیری را بدون توقف هسته‌های فعلی بهبود دهد.

تصمیم: نوسازی مرحله‌ای
۵

شروع کوچک، ریسک تصمیم را کاهش می‌دهد

با انتخاب سه خدمت پرتکرار و اجرای یک دوره ۹۰روزه، دانشگاه می‌تواند پیش از توسعه سراسری، میزان استقبال کاربران، کاهش زمان پاسخ و هزینه واقعی اجرا را اندازه‌گیری کند.

تصمیم: اجرای آزمایشی

نماهای متفاوت از خدماتی که باید با یک هویت دانشگاهی ارائه شوند

تصاویر موجود در این بخش بخشی از دامنه‌ها و وب‌سایت‌های استخراج‌شده را مستند می‌کنند. هدف، نمایش عینی گستردگی وضع موجود و تفاوت تجربه کاربران است.

متعدددامنه و وب‌سایت با تجربه‌های متفاوت
۴گروه اصلی برای سامان‌دهی
یکهویت و تجربه مورد انتظار از دانشگاه

پرتال‌ها و زیرساخت عمومی

9 دامنه
  • yazd.ac.ir
  • www.yazd.ac.ir
  • web-host-9.yazd.ac.ir
  • web-host-3.yazd.ac.ir
  • press.yazd.ac.ir
  • pws.yazd.ac.ir
  • ep.yazd.ac.ir
  • admission.yazd.ac.ir
  • azmoon.yazd.ac.ir

آموزش و خدمات دانشگاهی

8 دامنه
  • golestan.yazd.ac.ir
  • meeting.yazd.ac.ir
  • el.yazd.ac.ir
  • el-02.yazd.ac.ir
  • el-05.yazd.ac.ir
  • elftp.yazd.ac.ir
  • shagrd1.yazd.ac.ir
  • smb.yazd.ac.ir

پژوهش، نشریات و اطلاع‌رسانی علمی

10 دامنه
  • journals.yazd.ac.ir
  • e-journals.yazd.ac.ir
  • jsm.yazd.ac.ir
  • jsllt.yazd.ac.ir
  • jdmtp.yazd.ac.ir
  • kq.yazd.ac.ir
  • kavoshnameh.yazd.ac.ir
  • aridbiom.yazd.ac.ir
  • anm.yazd.ac.ir
  • impact.yazd.ac.ir

همایش‌ها، مراکز و وب‌سایت‌های مستقل

15 دامنه
  • water.yazd.ac.ir
  • mtrc.yazd.ac.ir
  • mcal.yazd.ac.ir
  • imt2025.yazd.ac.ir
  • igtc17.yazd.ac.ir
  • iccg2021.yazd.ac.ir
  • csde.yazd.ac.ir
  • ctan.yazd.ac.ir
  • cs.yazd.ac.ir
  • cgdslab.yazd.ac.ir
  • basijconf.yazd.ac.ir
  • bar.yazd.ac.ir
  • as.yazd.ac.ir
  • future.yazd.ac.ir
  • 1thssconf.yazd.ac.ir

خلاصه وضعیت، مسئله قابل مشاهده و اقدام پیشنهادی برای هر سامانه

در این بخش، اطلاعات فنی کم‌اثر حذف شده و تنها موارد مورد نیاز برای تصمیم‌گیری و برنامه‌ریزی ارائه شده است.

16سامانه / خوشه
سامانهنقشاولویتجزئیات
پیامد برای دانشگاه

کاربر برای یافتن یک خدمت باید منوها و پیوندهای متعدد را بررسی کند؛ این موضوع زمان دسترسی و تماس با واحدهای راهنما را افزایش می‌دهد.

تصمیم مدیریتی

پرتال اصلی به درگاه مشترک خدمات و نقطه شروع همه مخاطبان تبدیل شود.

اقدام اجرایی پیشنهادی

بازطراحی منو بر اساس دانشجو، استاد، کارمند و مراجعه‌کننده و اتصال تدریجی خدمات پرتکرار.

نوسازی در چهار حوزه، با حفظ سامانه‌های اصلی دانشگاه

پیشنهاد می‌شود نوسازی از خدمات مورد استفاده کاربران آغاز و سپس به هویت، ارتباط میان سامانه‌ها و مدیریت عملیات توسعه یابد.

۱

درگاه یکپارچه خدمات

طراحی درگاهی متناسب با نیاز دانشجو، استاد و کارمند، با اولویت استفاده آسان در تلفن همراه و دسترس‌پذیری.

Next.js · React · TypeScript · PWA
۲

مدیریت هویت و دسترسی

توسعه ورود مشترک، مدیریت متمرکز نقش‌ها و اتصال تدریجی سامانه‌ها به زیرساخت حساب دانشگاه.

OIDC / SAML · Keycloak یا راهکار سازگار
۳

یکپارچه‌سازی و فرایندها

ایجاد واسط امن برای ارتباط با گلستان و فررزین، همراه با ثبت درخواست، ارجاع و ارائه کد رهگیری.

NestJS · REST API · BPMN · RabbitMQ
۴

استقرار، نگهداری و پایش

مدیریت نسخه‌ها، امکان بازگشت از استقرار ناموفق و پایش مستمر کیفیت و دسترس‌پذیری خدمات.

Docker · GitLab CI/CD · OpenTelemetry

لایه یکپارچه‌سازی، امکان نوسازی تدریجی سامانه‌های موجود را فراهم می‌کند

در این معماری، به‌جای جایگزینی هم‌زمان سامانه‌ها، ارتباط هر سامانه به‌صورت مستقل و کنترل‌شده برقرار می‌شود.

کارتابل دانشجوکارتابل کارمندمیز خدمتداشبورد مدیریت
درگاه یکپارچه خدمات + احراز هویت + درگاه APIکنترل دسترسی · ثبت رویداد · کنترل درخواست‌ها · پایش‌پذیری
گلستانفررزینتغذیهMoodleپرداختپست و کتابخانه
زیرساخت فنی پیشنهادی

استفاده از PostgreSQL برای داده‌های خدمات، Redis برای نشست و حافظه نهان، RabbitMQ برای تبادل رویدادها و Prometheus، Grafana و Loki برای پایش؛ همگی در زیرساخت مورد تأیید دانشگاه.

نتیجه نوسازی باید در کیفیت خدمات روزانه دانشگاه قابل مشاهده و اندازه‌گیری باشد

دانشجویان

دسترسی ساده‌تر به خدمات

ثبت درخواست با تلفن همراه، پیگیری روشن وضعیت و دسترسی از یک نقطه به خدمات آموزشی و رفاهی.

کارکنان

سامان‌دهی فرایند رسیدگی

مشاهده درخواست‌ها، ارجاع، مهلت پاسخ و سوابق خدمت در یک کارتابل واحد.

مدیریت فناوری اطلاعات

نگهداری و پایش منظم‌تر

برنامه مشخص ارتقا، استقرار قابل بازگشت و دریافت هشدار بر مبنای وضعیت واقعی خدمات.

مدیران دانشگاه

دسترسی به شاخص‌های مدیریتی

مشاهده زمان پاسخ، حجم خدمات، کیفیت دسترسی و گلوگاه‌های اجرایی در یک نمای مدیریتی.

آغاز با یک طرح محدود و توسعه مسیر بر اساس نتایج واقعی

برای هر مرحله، خروجی مشخص و معیار ارزیابی تعریف می‌شود تا ادامه مسیر بر مبنای شواهد تصمیم‌گیری شود.

۰
۲ تا ۴ هفته

شناخت دقیق و تعیین خط مبنا

مالکیت سامانه‌ها، مسیرهای پرتکرار، قراردادها، نسخه‌ها، رابط‌های برنامه‌نویسی و شاخص‌های موجود مستند می‌شوند.

۱
تا پایان ۹۰ روز

اجرای آزمایشی میز خدمت جدید

سه خدمت پرتکرار به‌همراه ثبت و پیگیری یکپارچه، کارتابل پاسخ‌گویی و پایش کامل مسیر خدمت اجرا می‌شود.

۲
۳ تا ۶ ماه

هویت و کارتابل

ورود مشترک، کارتابل دانشجو و کارمند و اتصال کنترل‌شده به سامانه‌های اصلی توسعه می‌یابد.

۳
۶ تا ۱۲ ماه

تجمیع خدمات و خروج تدریجی سامانه‌های فرسوده

خدمات بیشتر، قالب یکپارچه همایش‌ها، سامان‌دهی دامنه‌ها و ارتقای سامانه‌های قدیمی بر اساس اولویت انجام می‌شود.

اهداف کمی پس از ثبت وضعیت موجود و تعیین خط مبنا مشخص می‌شوند

نرخ تکمیل خدمت روی موبایلمیانه زمان پاسخ درخواستنرخ ورود ناموفقتعداد تماس و تیکت تکراریدرصد خدمات تحت پایشزمان بازیابی پس از خطا

اجرای آزمایشی سه خدمت پرتکرار در یک دوره ۹۰روزه تصویب شود.

پیشنهاد می‌شود در جلسه آغازین، نمایندگان میز خدمت، آموزش و مدیریت فناوری اطلاعات سه فرایند را انتخاب کنند. نتایج این دوره بر اساس شاخص‌های واقعی ارزیابی و مبنای تصمیم‌گیری برای مرحله بعد قرار گیرد.

بازگشت به مستندات بررسی

این سند حاصل بررسی بیرونی است و جایگزین ممیزی فنی و امنیتی داخلی نیست.

موارد بررسی‌شده

صفحات عمومی، مسیرهای قابل دسترس میز خدمت، نشانه‌های فناوری در پاسخ سرور و تجربه کاربری بدون دسترسی داخلی.

موارد نیازمند همکاری دانشگاه

معماری شبکه، نسخه واقعی پایگاه‌های داده، قراردادهای پشتیبانی، آمار کاربران، رخدادهای امنیتی و شاخص‌های عملکرد.